Best of Vincentino - Show in Kreuzberg, Mai 2017

An einem Sonntagnachmittag im Mai 2017 haben wir unsere Mitglieder, Förderer, alle Vincentino-Fans und viele Eltern unserer Kids eingeladen zur ersten „Best of Vincentino-Show“.

Rap-Video der AG am Campus Efeuweg (2016/17)

Im Schuljahr 2016/17 drehten Pablo Charlemoine, Jamal Kamano mit professioneller filmischer Unterstützung von Jan Hoffmann mit fünf Jungs aus der Gemeinschaftsschule Campus Efeuweg ein Rap-Video zu ihrem eigens komponierten Song „Salam, Salam -Stoppt diese Kriege, hört Euch zu bekriegen“.

Musik & Demokratie, Jens-Nydahl-Schule, 25/26

Wir freuen uns, in die dritte Runde mit dem Projekt Musik & Demokratie zu gehen. Diesmal an die Jens-Nydahl-Schule am Kottbusser Tor. Am Start sind zwei 5. Klassen zusammen mit den Musiker*innen Renas Ibrahim, Ahmad Qafour, Sven Tjaben und Evi Fillippou sowie dem Medienprofi Matthias Schellenberger. Gleich zu Beginn gings auch auf Exkursion in den Pierre Boulez Saal und den Bundestag. Bleibt gespannt!

Musik-, Medien- und Begegenungsprojektwoche: Peacemaker, Masorti-Grundschule, 2025

Vom 23.-27.06.25 war Vincentino e.V. mit der israelischen Singer-Songwriterin Illay Chester, der Multi-Instrumentalistin und Friedensaktivistin Meera Eilabouni, der kurdischen Musikerin Mizgina Rengin und dem Medienkünstler Matthias Schellenberger (MASCH) erstmalig an der Masorti-Grundschule mit einer Projektwoche zu Gast, mit viel Musik, Kunst, Tanz, Comics und Stop-motion-Clips in der Art des israelischen Künstlers Hanoch Piven. Das war Thema: Friedenstifter*innen / Peacemaker.  

Musik&Natur im Kontext jüdisch-arabischer Lebenswelten, Moses Mendelssohn Gymnasium, 2025

Projekttage am Jüdischen Gymnasium Moses Mendelssohn „Andere Lebenswelten kennlernen im Kontext von Natur & Umwelt mit Musik“ am 13./14.02.2025

Am 13. und 14. Februar gestalteten die Kids einer 7. Klasse des Jüdischen Gymnasium Moses Mendelssohn zusammen mit der israelischen Singer-Songwriterin Illay Chester, der palästinensischen Musikerin Meera Eilabouni und der kurdischen Musikerin Mizgina Rengin einen eigenen groovenden Song zum Thema „Natur“ und performten ihn zum Abschluss vor ihren Mitschüler*innen in der Aula.

Musikwerkstatt und Bandprojekt, JNS 2024/25

Vincentino-Projekte an der Kreuzberger Jens-Nydahl-Schule im Schuljahr 2024/25

Band-Projekt mit der Profi-Musiker*in Katrina Martinez über jeweils 6-Wochen mit einer kleinen Gruppe meist Mädchen aus der Jens-Nydahl Grundschule am Kottbusser Tor zusammen mit der Musiklehrerin der Schule, Tanya Bartels immer Mittwochs von 8:45 – 9:30 Uhr. Nach 6 Wochen kommt immer eine andere Teilgruppe aus der Schule dran. So kommen viele Kreuzberger Grundschüler*innen in den Genuss des Programms.

Selbstgebautes Musikorchester, Bötzow Schule - Musik für alle, 2024 / 25

Weltmusikorchester an der Bötzow-Grundschule im Programm Musik für alle des BMCO von Vincentino e.V.

Ein „selbstgebautes Musikorchester" für die Bötzow-Grundschule - wie das geht? Jeden Mittwochnachmittag wird es lebendig mit dem jungen südafrikanischen Musiker Joseph Weinberg, unserem Mediendozenten, Designer und DIY-Spezialisten Matthias Schellenberger (MASCH) und natürlich vielen Kids aus den 4.-6. Klassen, der Willkommensklassen und ebenso offen auch für Kids aus der Nachbarschaft.

Workshop für Musikdozent*innen mit Ulla Giesler & Renas Ibrahim, 17.5.24

Wir freuen uns, in der Workshop-Reihe "MusikPaed" Input zum Thema Interkulturelle Musikprojekte an Schulen geben zu dürfen. Ulla Giesler, Kulturwissenschaftlerin und Programmleitung und Renas Ibrahim, Musiker und Musikpädagoge teilen ihre langjährige Erfahrungen in der Organisation und dem Leiten entsprechender Klassen und Projekte. 

Informationen unter: https://wetek.de/creative/musicpaed-zertifikatskurs/ oder über:

Initiative Laut-Verstärker, 2023/24

Die Musikwerkstätten von Vincentino ermöglichen an derzeit fünf Berliner Schulen in sehr herausfordernden Kiezen Schüler*innen mehr Selbstwirksamkeitserfahrungen durch den Musikinstrumentenbau und das Einfühlen in Musik. Dennoch gibt es z.B. an der Förderschule in der Neuköllner Sonnenallee oder an der Grundschule am Kottbusser Tor immer einzelne Kinder, die noch mehr Aufmerksamkeit in einer Eins-zu-Eins Betreuung brauchen.

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