Vincentino ist seit 2008 Jahren mit kulturellen Bildungsbildungsprojekte im Bereich Musik an Kreuzberger, Neuköllner Grundschulen, Pankower und Spandauer Schulen aktiv.
Die ersten Jahre 10 Jahre prägte Afred Mehnert mit seiner Kids-on-Drums Methode. Seine Früherziehungsmethodik verband Rhythmik, Melodik und Bewegung und hat den Unterricht „auf Augenhöhe“ mit den Schüler*innen zum Ziel. Die Kids lernten neben dem Spiel an Instrumenten auch ein anderes Sozialgefüge. Deshalb passte die Didaktik besonders gut an Schulen, die mit vielen Herausforderungen konfrontiert sind. Dort kann Musik eine Brücke zwischen Kulturen, unabhängig von Herkunft und Bildungsstand der Kinder, schlagen. Alfred Mehnert hat mit Ulla Giesler auch das Konzept der erfolgreichen Musikhaltestelle entwickelt, deren offene Musikkurse von 2015 bis Sommer 2017 im Kreuzberger Gräfe-Kiez liefen, finanziert aus dem Bundesprogramm „Künste Öffnen Welten/Kultur macht stark“. In den zwei Jahren hat die Musikhaltestelle über 1000 Kinder in Kreuzberg erreicht.
Aus diesen Erfahrungen haben wir eine neue Programmreihe entwickelt, die das ehemalige Kids-on-Drums Programm mit unseren Medienprogrammen verzahnt und seit 2022 unter dem Titel Musikwerkstatt am Start ist. Dabei bauen die Kids mehrerer Schulen mit Matthias Schellenberger und weiteren Dozenten viele Instrumente, z.B. Gitarren und Kalimbas. Unsere Musikdozent*innen Katrina Martinez, Evi Fillippou, Illay Chester, Renas Ibrahim, Sven Tjaben und Ahmad Qafour bringen mit den Kids diese Instrumente zum Klingen und sind mit vielen Percussion-Instrumenten aktiv, z.B. in der Drum-Werkstatt oder der Musikwerkstatt Orient.
In der Föderschule in Neukölln und der einer Grundcshule auch in Kombination mit vielen digitalen Tools, so dass für die Kids Studioatmosphäre entsteht und auch Töne gesampelt werden können, Sounds produziert werden, vor Greenscreen performt wird und im besten Falls bei langem Atmen auch ein gesamtes Musikvideo zusammen mit den Schüler*innen produziert wird. Aber auch klassischer Instrumentalunterricht kommt nicht zu kurz. So übt Renas Ibrahim und Ahmad Qafour an der Schule am Wasserwerk in Spandau mit Kinder-Saz,oder orientalischen Handtrommlen oder Katrina Martinez leitet eine Mädchen-Band am Campus Efeuweg oder der Jens-Nydal-Schule am Kottbusser Tor.
In den Projekten Interkultureller Dialog mit Musik oder Musik&Demokartie sind meist vier Musiker*innen plus weitere Gäste mit den Kids über 10-12 Wochen aktiv und arbieten auf ein Konzert hin. Der kulturelle Dialog über Grenzen hinweg steht dabei im Vordergrund.
Wir freuen uns durch viele Kooperationspartner derzeit viele Musikprojekte umsetzen zu können. Regelmässig sind wir auch beim Festival für Selbstgebaute Musik am Holzmarkt dabei.
